Thursday, January 8, 2026

Comentario de un Hidrograma

 

Esquema completo para comentar un hidrograma 

Documento diseñado para afrontar el comentario de un hidrograma, hay más formas de hacerlo y muchas veces depende del gráfico y las preguntas que pueden ser de gran ayuda para saber por donde tirar. Esto simplemente puede ser una guía a modo de ejemplo.

0. Indicaciones iniciales (cómo usar este esquema)

  • Lee primero el enunciado y, si el hidrograma indica nombre de río/estación/año, escríbelo en la cabecera.

  • Haz los cálculos por escrito: módulo (M) y coeficientes mensuales (K). Presenta una tabla con los 12 meses y sus valores (Cm y K).

  • Si el tiempo de examen es limitado, prioriza: (1) tabla con cálculos, (2) identificación del régimen con justificación breve, (3) causas y deducción de vertiente/cuenca, (4) conclusión.

1. Introducción (1-2 frases)

  • Frase modelo: "El siguiente hidrograma representa la variación mensual del caudal en la estación de aforo de [nombre] durante el año [año]. A partir de los datos se analizará el régimen fluvial y las causas de las variaciones."

2. Conceptos y fórmulas (anotalos y calcúlalos)

  • Caudal medio mensual (Cm"): valor en m³/s para cada mes (dato del enunciado).

  • Módulo o caudal absoluto anual (M): media aritmética de los 12 Cm (o media de años si se indica).

    • Fórmula:
      M=\dfrac{\sum_{i=1}^{12}Cm_i}{12}.

  • Coeficiente mensual (K o CC):
    K_i=\dfrac{Cm_i}{M}.

    • Interpretación: K=1 → caudal medio; K>1 → aguas altas; K<1 → aguas bajas.

  • Coeficiente de irregularidad (CI): (si se aporta serie anual)
    CI=\dfrac{M_{año\ max}}{M_{año\ min}}.

  • Caudal relativo o específico (R o Mr):
    R=\dfrac{M\cdot1000}{\text{superficie cuenca (km²)}}(l/s/km²) — usar solo si se conoce la superficie.

Umbrales orientadores (usar con prudencia):

  • K ≥ 2 → crecida estacional significativa.

  • K ≥ 3 → típico de regímenes nivales puros.

  • K cercano a 0 → estiaje extremo.

  • M alto (pluvio-oceánico) ≈ >200 m³/s; M bajo (mediterráneo) ≈ 10–200 m³/s; M muy bajo (subtropical) <10–20 m³/s.

3. Lectura de datos obligatoria (presentar en tabla)

  • Escribe: nombre del río y estación de aforo (si aparece).

  • Indica: M (m³/s). Si puedes, calcula R (Mr) si conoces la superficie.

  • Tabla a presentar (obligatoria): meses | cm (m³/s) | k = cm/m

Ejemplo de tabla (rellenar):

Mescm (m³/s)K = Cm/M
Ene......
Feb......
Mar......
Abr......
Puede......
Jun......
Jul......
Atrás......
Sep......
Oct......
Nov......
Dic......
  • Cuenta: nº de meses con K>1 (aguas altas) y nº de meses con K<1 (aguas bajas).

  • Señala: mes(es) de máximo K (principal y secundario) y mes(es) de mínimo K.

  • Marca: picos con K≥2 ("crecidas estacionales") y picos muy próximos a 0 ("estiaje severo").

4. Descripción objetiva (qué se ve) — 3–6 frases

  • Resume la forma general de la curva: regular/irregular; número de picos; época de máximos; época de mínimos; amplitud (Kmax / Kmin).

Frases útiles:

  • "La curva presenta un máximo principal en [mes(es)] con K = [valor] y un mínimo en [mes] con K = [valor]."

  • "Se observan [uno/dos/tres] picos: principal en... y secundario(s) en..."

  • "El número de meses con K>1 es ... y con K<1 es ...; por tanto la estación con más caudal aparece principalmente en ..."

5. Interpretación y clasificación del régimen (fundamental)

  • Determina el régimen basándote en la cronología de los picos y en los umbrales:

Régimenes y criterios

  • Nival puro: máximos tardíos en primavera-verano (deshielo), Kmax > 3; mínimos en invierno.

  • Nivo-pluvial (mixto con predominio nival): máximo en primavera (mayo), K ≈ 2–3, estiaje en verano.

  • Pluvio-nival / pluvio-nival moderado: máximo en primavera, pero con contribución invernal razonable; estiaje veraniego.

  • Pluvial-oceánico: máximos en invierno, curva regular, M alto, CI bajo.

  • Pluvial mediterráneo continental: máximos en primavera/otoño, estiaje fuerte en verano, M medio-bajo, CI alto.

  • Pluvial litoral levantino: tres picos (septiembre/oct; feb/mar; mayo/jun), irregularidad alta.

  • Pluvial litoral subtropical (sur): pico en invierno, largo estiaje (mar-nov), M muy bajo.

Argumentos de elección usando datos:

  • Ejemplo: "El máximo en mayo (K=2,4) y el mínimo en agosto (K=0,15) indican un régimen nivo-pluvial, propio de cabeceras de montaña con deshielo primaveral."

6. Causas físicas y climáticas (explicar máximos y mínimos)

  • Máximos: deshielo (altitud y acumulación de nieve), borrascas atlánticas (invierno), DANA/gota fría (otoño), lluvias estacionales.

  • Mínimos: estiaje estival por falta de precipitación y mayor evapotranspiración, retención de agua en forma de nieve en invierno (cuando el río está en nival y el agua queda acumulada), regulación por embalses/derivaciones.

  • Relaciona localmente: "Pico en octubre sugiere influencia de lluvias de ciclogénesis o gotas frías; pico en mayo puede deberse a deshielo".

7. Deducción de vertiente y cuenca (geografía y justificación)

  • Conecte el tipo de régimen con vertiente probable:

    • Invierno y regularidad → vertiente cantábrica (pluvio-oceánico).

    • Máximos por deshielo → cuencas pirenaicas, sistema ibérico alto, o sistema central elevado (nival).

    • Tres picos / irregularidad alta → litoral levantino (Ebro, ríos cortos del este).

    • Pico en invierno + estiaje largo → cuencas meridionales (Andalucía mediterránea).

  • Agregue características de la cuenca: tamaño estimado (influye en Mr), relieve (pendientes), altitud media, uso del suelo (bosques/roderas/regadíos).

Frase modelo: "Por las características del hidrograma (máximo en X, Kmax = Y) y el módulo relativamente [alto/bajo], el río correspondería a la vertiente [Cantábrica / Mediterránea / Sur], posiblemente en la cuenca de [posible cuenca], caracterizada por [breve rasgo: p. ej. elevada irregularidad y escasamente gradual anual]."

8. Gestión, usos e impactos antrópicos (breve, 3–4 líneas)

  • Señala si el hidrograma muestra señales de regulación (curva suavizada, reducción de picos o aumento de caudal mínimo): embalses y trasvases.

  • Indica usos: regadío (reducir módulo aguas abajo en época de riego), abastecimiento urbano, industrias.

  • Riesgos: si hay picos K≥2 en meses con alta precipitación, riesgo de crecidas; medidas: presas, diques, sistemas de alerta.

9. Conclusión (2–4 frases)

  • Resumen breve: tipo de régimen, principales causas y posible vertiente/cuenca.

  • Cierre con una observación sobre la gestión: "La gestión de recursos hídricos y el cambio climático pueden aumentar la irregularidad y modificar los máximos estacionales."

10. Frases modelo para el examen (usar textualmente si conviene)

  • Introducción: "El hidrograma representa la variación mensual del caudal en la estación de aforo de [nombre] correspondiente al año [año]."

  • Lectura: "El módulo anual (M) es de X m³/s. Los meses con K>1 son... (n =...), con K<1 son... (n =...)."

  • Interpretación: "Los máximos se registran en... y los mínimos en...; estos valores son compatibles con un régimen ..."

  • Causas: "El pico primaveral se explica por deshielo, mientras que el mínimo estival se asocia al estiaje por déficit pluviométrico y evapotranspiración."

  • Conclusión: "En conclusión, el régimen corresponde a ...; la cuenca presenta [rasgos] y la gestión/infraestructuras pueden [atenuar/empeorar] la variabilidad."


Con este mapa mental creado con Loveart.ia podemos ver que al meter toda la información del post nos hace un esquema algo aproximado pero no del todo real o eficaz. No obstante, lo adjunto porque de manera visual y general puede ser útil para alguien.

Temario Historia de España 2ºBachillerato

PROGRAMA DE FORMULACIÓN DE LOS TEMAS EN LA EVAU

Materia: Historia de España

Este programa está extraído de un modelo general de la Universidad Complutense de Madrid, cada año puede haber cambios pero en el curso 2025-2026 este es el temario tanto de cuestiones o minitemas como de los temas largos a desarrollar.

A. De la Prehistoria al reinado de los primeros Borbones

Tema 1. La Prehistoria y la Edad Antigua en la Península Ibérica

  • 1.1. El Paleolítico y el Neolítico.

  • 1.2. Los pueblos prerromanos y las colonizaciones de los pueblos del Mediterráneo.

  • 1.3. La Hispania romana.

  • 1.4. La monarquía visigoda.

Tema 2. La Edad Media en la Península Ibérica

  • 2.1. Al-Ándalus: evolución política.

  • 2.2. Al-Ándalus: economía, sociedad y cultura. El legado judío en la Península Ibérica.

  • 2.3. Los reinos cristianos: evolución de la Reconquista de la Península y organización política.

  • 2.4. Modelos de repoblación. Organización estamental en los reinos cristianos medievales.

  • 2.5. La Baja Edad Media en las Coronas de Castilla y de Aragón y en el Reino de Navarra.

Tema 3. La Edad Moderna

  • 3.1. Los Reyes Católicos: unión dinástica e instituciones de gobierno. La guerra de Granada.

  • 3.2. Exploración y conquista de América. Incorporación del Nuevo Mundo a la Monarquía Hispánica (desde 1492 y durante el siglo XVI).

  • 3.3. Los Austrias del siglo XVI. Política interior y exterior.

  • 3.4. Los Austrias del siglo XVII. Política interior y exterior.

  • 3.5. Sociedad, economía y cultura de los siglos XVI y XVII.

  • 3.6. La Guerra de Sucesión. La Paz de Utrecht. Los Pactos de Familia.

  • 3.7. La nueva Monarquía borbónica. Los Decretos de Nueva Planta. Modelo de Estado y alcance de las reformas.

  • 3.8. Las reformas borbónicas en los virreinatos americanos.

  • 3.9. Sociedad, economía y cultura del siglo XVIII.

B. El siglo XIX español

Tema 4. La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

  • 4.1. El reinado de Carlos IV. La Guerra de la Independencia.

  • 4.2. Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812.

  • 4.3. El reinado de Fernando VII. La cuestión sucesoria.

  • 4.4. El proceso de independencia de las colonias americanas. El legado español en América.

Tema 5. La construcción del Estado Liberal (1833-1874)

  • 5.1. Isabel II: las Regencias. Las guerras carlistas. Los grupos políticos, el Estatuto Real de 1834 y la Constitución de 1837.

  • 5.2. Isabel II: el reinado efectivo. Los grupos políticos y las constituciones.

  • 5.3. El Sexenio Revolucionario: la Constitución de 1869. Gobierno provisional, reinado de Amadeo de Saboya y Primera República.

Tema 6. El régimen de la Restauración (1874-1902)

  • 6.1. El sistema canovista: la Constitución de 1876 y el turno de partidos. La oposición al sistema.

  • 6.2. Las guerras de Cuba, el conflicto bélico contra Estados Unidos y la crisis de 1898.

Tema 7. Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX

  • 7.1. La evolución de la población y de las ciudades. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.

  • 7.2. Las desamortizaciones. La España rural del siglo XIX. Industrialización, comercio y comunicaciones.

C. De la crisis del 98 al fin de la dictadura franquista

Tema 8. El reinado de Alfonso XIII (1902-1931)

  • 8.1. La crisis de la Restauración: intentos regeneradores y oposición al régimen.

  • 8.2. El impacto de los acontecimientos internacionales: Marruecos, la Primera Guerra Mundial y la Revolución rusa.

  • 8.3. La Dictadura de Primo de Rivera y el final del reinado de Alfonso XIII.

Tema 9. La Segunda República (1931-1936)

  • 9.1. La proclamación de la Segunda República, el Gobierno provisional y la Constitución de 1931. El sufragio femenino.

  • 9.2. El bienio reformista: reformas estructurales, política territorial y realizaciones sociales y culturales. Reacciones desde los diversos posicionamientos.

  • 9.3. El bienio de la CEDA y del Partido Radical. El Frente Popular. Desórdenes públicos, violencia y conflictos sociales.

Tema 10. La Guerra Civil (1936-1939)

  • 10.1. La Guerra Civil: aproximación a la historiografía sobre el conflicto. Desarrollo de la guerra y consecuencias.

  • 10.2. Evolución política y económica en las dos zonas. La dimensión internacional del conflicto.

Tema 11. La dictadura franquista (1939-1975)

  • 11.1. El franquismo. Fundamentos ideológicos del régimen franquista en el contexto histórico europeo.

  • 11.2. Institucionalización del régimen. Relaciones internacionales y etapas políticas.

  • 11.3. Transformaciones sociales y económicas.

  • 11.4. La represión, el exilio y los movimientos de protesta contra la dictadura. La cultura durante el franquismo en España y en el exilio.

D. Transición y democracia en España. Los retos del mundo actual

Tema 12. La Transición (1975-1982)

  • 12.1. La evolución política tras la muerte de Franco. Retos, logros, dificultades y resistencias al establecimiento de la democracia.

  • 12.2. La Constitución de 1978. El Estado de las Autonomías.

Tema 13. La democracia (1982-2018)

  • 13.1. La normalización democrática y la alternancia política hasta 2018. La amenaza del terrorismo de ETA y el terrorismo yihadista.

  • 13.2. Evolución económica, social y demográfica. La mujer en la sociedad española.

Tema 14. España en Europa

  • 14.1. Consecuencias económicas, sociales y políticas del proceso de integración en la Unión Europea. Participación en las instituciones europeas.

  • 14.2. Situación actual de la Unión Europea y expectativas de futuro. Los valores del europeísmo.

Tema 15. España y el mundo

  • 15.1. Seguridad, cooperación mundial y participación en organismos internacionales. La seguridad nacional e internacional. Instrumentos estatales e internacionales para preservar los derechos, las libertades y el bienestar de la ciudadanía.

Comentario de un climograma

 

ESQUEMA PARA EL COMENTARIO DE CLIMOGRAMAS

1. ANÁLISIS DE LAS PRECIPITACIONES (P)

A. Cantidad Total Anual (mm)

CantidadmmTipo de Clima asociado
Muy abundante> 1000 milímetrosClimas montañosos
Abundante> 800 milímetrosClima oceánico
Escaso300 - 800 milímetrosClima mediterráneo (costero o continentalizado)
Muy escaso<300 milímetrosClima subdesértico o estepario
Extremadamente escaso<150 milímetrosClima desértico